为深入贯彻落实学校2024春季开学务虚会精神，进一步推动本科教育改革，提高应用型人才培养质量，应用化学教研室近期举办了应用型人才培养研讨活动。本次活动聚焦应用型人才培养，旨在切实推动人才培养模式改革，以适应新时代对应用型人才的需求。
活动凝练了应用化学专业2023版人才培养方案的理念和思路，总结了该专业应用型人才培养的主要举措、取得的主要成效，分析了存在的不足。重点关注学生核心素养养成现状、人才培养定位是否精准、培养目标是否明确，课程设置是否合理、课程体系是否完备、实践教学体系是否能有效支撑培养目标等。在客观分析该专业人才培养现状的基础上，对照评估整改和新学期务虚会要求，提出了进一步落实应用型人才培养的思路和举措。通过对上述研讨内容的总结归纳，最终形成了《应用化学专业应用型人才培养研究报告》。
教研室成员一致认为，要进一步提高对应用型人才培养的认识；开展教学研究，加强与应用型人才培养相适应的课程体系建设；加强实践教学，增强学生的实践能力和创新精神；加强与产业界的合作，推动产学研深度融合。
本次讨论活动取得了积极成果，为应用化学教研室未来的应用型人才培养工作奠定了坚实的基础。未来，教研室将继续深入贯彻落实全国教育大会精神，推动教育改革，不断完善人才培养方案，提高应用型人才培养质量。同时，也将积极探索新的教育理念和教学模式，为培养更多高素质应用型人才贡献力量。
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