一、培养目标
本专业立足十堰，面向湖北，辐射全国，培养适应新时代中学教育改革发展需要，德智体美劳全面发展，具有高尚的师德、深厚的教育情怀，具备扎实的生物学科知识、基本的教育教学教研能力，拥有创新进取的科学精神，能胜任中学生物教育教学及管理工作的高素质教师。
二、学制与学位
1.学制：标准学制4年。
2.学位授予：理学学士。
三、专业核心课程与主要实践环节
1.专业核心课程
植物学、动物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、生态学、发展与教育心理学、中学教育学、中学生物课程与教学论。
2.主要实践环节
学科基础实验课、专业实验课、教育见习、生物学野外综合实习、教师职业技能综合训练、教育实习、教育研习、毕业论文（设计）等。
四、就业方向
毕业生可在各级中等学校、教育管理部门从事教学、教研和管理工作，也可考取硕士研究生，或进入相关企事业单位和行政管理部门从事基础与应用研究、技术开发和管理工作。
五、专业发展情况及特色
生物科学专业前身为2004年我校化学系开设的生物教育专业，2013年学校整体迁入十堰校区， 2020年生物科学本科专业获批，2021年生物科学学士学位授权通过评估，2021年以生物科学专业为基础，我校首批省级优势特色学科群——生物资源与生态环境学科群获批建设。
生物科学专业目前拥有一只年轻的，充满活力的师资队伍，共有专任教师10人，外聘教师2人，实验管理人员2人，其中有博士7人，硕士3人，高级职称3人，全国万名优秀创新创业导师1人，青年教学明星1人。近5年专业教师主持的有湖北省优势特色学科群建设一项，省自然基金面上项目一项，中央引导地方科技发展专项2项，省优秀中青年科技创新团队2项，省教育厅教科研项目10项，SCI收录论文21篇，核心期刊论文12篇以上，国家发明专利，实用新型专利分别为2和4项。三区人才科技计划人员专项2项。相关的教科研项目与成果为学生的锻炼与成长提供了良好的平台与机会。
专业实验室包含显微数码互动室、植物生物学实验室、动物学实验室、微生物学实验室、生物化学实验室、分子生物学实验室、细胞与遗传学实验室等。专业还建设了鄂西北生物标本馆，保存有鄂西北及周边地区的菌物标本5000余份、物种数近千种，是湖北省保存菌物标本最多的标本室，另保存有植物标本300余份，动物标本400余份，现已成为人才培养、科普、教研科研和社会服务的良好平台。
生物科学专业的同学在各类平台支持和良好的氛围下获得了一系列的奖项与教科研成果。专业同学先后获第十一届湖北省高校师范专业大学生教学技能竞赛获三等奖1项、2022年校师范生教学技能竞赛理科综合组一等奖、田家炳杯第8届师范生教学技能竞赛获三等奖1项。除师范生技能竞赛外，专业同学获国家奖学金1项，2020年的互联网+创新创业大赛获校级二等奖1项，2022年的获校级一等奖1项，20年大学生创新创业训练计划获批国家级1项、省级1项；2022年省级2项、校级1项；同时我们也组织了很多的院级的技能竞赛，多名同学获奖。
